¡Somos
Providence School!
En el centro de educación básica Providence creemos en la educación integral como único fin para el desarrollo de una persona; su parte intelectual y académica; la parte de valores y virtudes; la parte deportiva y de motricidad; la sustentabilidad y cuidado del medio ambiente; la parte sensorial y espiritual, forman parte del modelo de desarrollo de nuestra institución en la búsqueda de un mejor ser humano.
Providence School
MISIÓN
Crear un currículum de la enseñanza infantil dinámica, equilibrada, flexible, creativa y pertinente, acorde a nuestra comunidad educativa, utilizando los recursos que nos brinda el medio, la tecnología y nuestra propia cultura.
VISIÓN
Potenciar a los niños y niñas: autónomos; críticos, creativos; reflexivos; con capacidad y alta autoestima; con un manejo adecuado de su vocabulario; respetuoso con sus pares y adultos; con amor por los libros; la naturaleza y el entorno; aceptante y tolerante con la diversidad.
Perfil Institucional
Concebimos la educación como una responsabilidad social y moral que se fundamenta en el respeto a sí mismo, hacia otras personas y a la naturaleza, brindamos un panorama de experiencias enriquecedoras, partiendo de los intereses, posibilidades y limitaciones.
La infraestructura de la institución es un espacio atractivo dotado del equipamiento necesario para lograr un aprendizaje efectivo.
Nuestra modalidad curricular es de un currículo integral, dando énfasis a las siguientes modalidades:
Juego en rincones
Es una forma de organizar juegos simultáneos, a través de la distribución del “espacio en rincones”, permitiéndole al niño la libre elección de ellos, por ejemplo: rincón de construcción, rincón musical, entre otros. Por medio del juego en rincones los niños desarrollan habilidades y destrezas, convirtiéndose en constructores y protagonistas de su propio aprendizaje. Cada uno de nuestros salones de clase tiene un espacio de Rincones.
Motivo de lenguaje
Es una forma de organizar las actividades entorno a un tema específico, que hace de eje unificador, dándole gran énfasis al área de lenguaje. Los temas son atractivos para lograr el interés, fomentar el lenguaje e incrementar el vocabulario.
Cuento eje
Es la estrategia pedagógica que utiliza un cuento o historias como eje centralizador, donde el niño puede expresarse libremente y en forma creativa.
Juego centralizador
Forma de organizar las actividades entorno a un eje central que es un “juego”, el cual debe posibilitar la actuación natural y espontánea del niño. El propósito fundamental es favorecer el juego dramático o simbólico y la intervención docente tiene carácter lúdico y se expresa a través de sugerencias, preguntas o exclamaciones.